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在Etonkids伊顿幼儿园,蒙台梭利老师是这样教学的

[ 2021.03.19 ]

Etonkids伊顿国际教育集团目前在全国18个城市开设了50+直营蒙台梭利幼儿园(关于幼儿园的分布和详细介绍可查看(校园分布:http:///distribute/park.html),在校的教职员工超过2000人。作为蒙氏幼儿园,蒙台梭利老师们自然也具有区别于传统幼儿园(以下统称“传统园”)的独有特点,这些特点到底是什么,他们又是怎样教育孩子的呢?本文将进行简要阐述,希望为家长朋友们答疑解惑。


以尊重孩子为前提的教育理念

在Etonkids伊顿双语幼儿园,老师们认为每个孩子都是独一无二的个体,他们具有与生俱来的创造力,需要老师在 “尊重”的前提下,通过观察、引导和配合,帮助孩子们发展自己兴趣,培养自己的专注力、意志力和责任感。通过努力“工作”并取得成功的过程,帮助孩子获得满足、愉悦、自尊、自信,形成自律感、成就感和幸福感。在Etonkids蒙氏老师的眼里,孩子是独立的,有自我意识的,他们更关注孩子是否能形成良好的品格,例如尊重他人,爱护环境,遵守规则等。

举个例子,如果孩子在操作“数棒”的过程中产生了错误,Etonkids幼儿园的蒙氏老师可能会让孩子们先“将错就错”,观察他到底是哪一步做错了,是因为不细心还是因为知识点没弄清楚,或者是老师示范的时候孩子没能理解……不管是什么原因,老师都会等到有机会时,再给孩子演示正确的做法,尊重每个孩子成长的速度,让孩子自己去消化和理解。

而传统幼儿园的老师,更多按照成人的标准,通过标准化的教材来教育孩子,帮助孩子能更快地适应以成人思维为导向的社会。


混龄且相对自由的教学方式

Etonkids伊顿双语幼儿园都是混龄教学,将1.5-3岁(小班,部分Etonkids的校园是2-6岁)或者3-6岁(大班)的孩子们放在同一个教室内,通过孩子们自由选择并操作教具的方式去“工作”,让不同年龄阶段的孩子们互相学习,互相帮助。老师更注重“因材施教”,只要孩子们在遵守事先约定的规则的前提下“工作”,他们不会限制孩子们的行动(除非他们对环境或者别的孩子造成了不好的影响)。

在Etonkids,孩子们是中心,老师只是观察者、引导者和合作者。而且老师不会采用传统的奖励和惩罚方式。他们提倡“内在奖励”的原则,赋予孩子们自由活动的权利作为奖励,帮助孩子们通过“工作”自由地学习知识,培养独立人格。

而传统幼儿园一般情况下都是将孩子们按照年龄区分成大、中、小三个年级,孩子们以老师为中心,在固定的时间和地点学习相同的内容,通过老师的统一集中安排,让孩子们通过记忆的方式学习,学期会有评定打分,会以“”小红花”、奖状等方式给与孩子奖励。


事先准备好的教学环境

在Etonkids伊顿蒙台梭利幼儿园,校园所有的环境都是老师们事先准备好的,幼儿园教研团队会根据教学计划,事先制定学期、月份或者每周的教学主题,蒙台梭利老师便根据主题方向,事先布置好教学环境,例如校园装饰、教室主题墙、主题台、主题黑板、与主题相关的蒙台梭利教具(老师们都是小能手,经常自制教具哦)、主题绘本和音乐等,让孩子们置身于立体且丰富、非正式而和谐的环境中,给予孩子们存在性的体验和影响。

值得一提的是,在Etonkids伊顿双语幼儿园,蒙氏老师也是教学环境中最重要的角色,他们必须在孩子和环境之间建立桥梁,清除环境中可能存在的能阻碍孩子发展的因素,然后引导孩子们一起设置和维护清晰易懂的限制和规则,并做好“如何操作”的正向示范,引导孩子们积极地参与到“工作”中去。

Etonkids伊顿幼儿园的南瓜主题探索


在传统幼儿园,环境的要求更多是,整洁、美观、尽量的保证孩子们的安全和方便,环境和老师的教学内容大多数情况下并无直接性的关联。


以参与为主要目的的教学用具

Etonkids伊顿双语幼儿园的蒙台梭利教室内,都按照五大功能区域划分,并且摆放着和每个功能区对应的蒙氏教具。在蒙氏幼儿园,老师的任务是为孩子们安排具有“参与感”的课程,通过精心设计的蒙台梭利教具,让孩子们通过亲手操作对“工作”产生兴趣。老师会鼓励孩子们进行“创作”,培养他们的创造性和主动学习的习惯。老师们自始至终都非常关注孩子们的成长和发展,对孩子们的 “敏感期”持有高度警醒,并会适时准备适合的蒙氏教具,并提供有效的指导。

Etonkids伊顿国际双语幼儿园的专业蒙氏教具

在传统幼儿园也使用教具,但大多是以教师教学为主,老师决定教学内容,孩子们大多数是被动接受,按照老师安排好的节奏进行记忆和训练。


结语

无论是蒙台梭利幼儿园还是传统园,校园的教学重点都是帮助学龄前的孩子们学习正规的基础教育,他们只在教学理念、教育方法和关注点方面有所差别罢了,并无优劣之分。传统园关注孩子们是否是在开心和快乐的情感下学习和生活,而蒙氏幼儿园则更关注孩子是否养成了积极主动学习的习惯。说到底,选择什么类型的幼儿园,关键还是在于学校的教育理念和老师的教学方式方法是否适合自己的孩子,所以Etonkids伊顿幼儿园欢迎家长带着自己孩子到校园亲身体验,看看孩子们是否适应和喜欢蒙氏幼儿园的环境、课程和老师。

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从2003年第一家校园开园至今,Etonkids已经在蒙台梭利幼儿教育领域探索了19年,为超过12万个家庭提供了专业的蒙台梭利教育。而这一切的成绩,都离不开幼儿园所有教职员工的努力。未来,Etonkids将继续秉持“教育未来,为未来而教育”的使命,重视蒙台梭利教师的挑选、培养和管理,帮助孩子们成为了更好的自己。